"KIDLINK HOUSE

SOBRE AS KIDLINK HOUSES:
 
KIDLINK HOUSE é um sub-projeto dentro da amplitude de iniciativas do Projeto "KIDLINK no Brasil" . Levando-se em consideração a problemática educacional e a grande vantagem com relação ao uso de língua portuguesa oferecida por KIDLINK, esta KIDLINK HOUSE poderá proporcionar a professores e alunos de escolas públicas e à população infantil (até 15 anos), o uso da Internet,  através do trabalho em projetos educacionais interdisciplinares via rede, com alguns softwares integrados a essas atividades,  inovando, consequentemente, no âmbito educacional.

SOBRE A KIDLINK HOUSE "III MILLENNIUM":

A criação desta KHOUSE, visa torná-la KIDLINK HOUSE  em São Paulo, nos moldes da KHOUSE Piloto da PUC-RJ, com a finalidade de expandir a utilização dos projetos e atividades do KIDLINK para as escolas da Secretaria da Educação Municipal de São Paulo, e da região em cada unidade participante.

 A equipe regional do KIDLINK de São Paulo (Grupo PATNET / SOFTAR / USP), em conjunto com a equipe nacional da KHOUSE, se responsabilizará em dar apoio educacional/técnico permanentes (on-line ou presencial), formando a nova equipe apresentada, que poderá atuar como multiplicadora dentro da instituição candidata. A equipe  também se comprometerá em repassar e atualizar o material didático, metodológico e organizacional já desenvolvidos.

Em contrapartida, a equipe da nova KHOUSE deverá apresentar relatórios trimestrais para o devido acompanhamento das atividades e progressos realizados. Cada KHOUSE pode receber estagiários nas  áreas: educacional, tecnológica e psico-social, bem como aceitar a ajuda e o trabalho voluntário de pessoas de outras áreas profissionais, sem que estes assumam as responsabilidades conferidas aos  profissionais oficialmente escolhidos para a formação da equipe.

Objetivos  para o aluno

- descobrir um novo mundo navegando nas malhas da Internet.  Fazer novos amigos; jovens que moram em diferentes lugares do mundo. Trocar experiências, idéias e participar, desde já, da construção de um mundo mais fraterno. Localizar e pesquisar diferentes temas, organizar informações e criar suas próprias home pages;

- conhecer determinados softwares e noções básicas de informática e programas de acesso à Internet;

- participar de projetos nas áreas de Artes, Ecologia, Cultura e Sociedade, Matemática, etc. (Kidforum e Kidproj), em atividades como: enviar seus desenhos e conhecer o de outros jovens (Kidart);  ajudar a compor um livro com redações de jovens do mundo todo (Kidbook); trocar mensagens com jovens sobre qualquer assunto (Kidcafe), ou conversar em tempo real (IRC).
 

Objetivos  para o professor

- receber treinamento especializado para projetos via Internet, em especial para as atividades do Projeto KIDLINK no Brasil;

- capacitar professores multiplicadores, para desenvolvimento de projetos via Internet em atividades do Projeto KIDLINK no Brasil;

- criar uma rede e um forum entre as escolas participantes e o Instituto do III Millennium, para troca de informações sobre projetos e atividades via Internet.

  TERMO DE COMPROMISSO

Para o funcionamento de uma KHOUSE, há a necessidade de um termo de compromisso, no qual são estabelecidas condições mínimas de instalação e funcionamento.
 
ÍTENS QUE COMUMENTE CONSTAM DO TERMO DE COMPROMISSO

Instalações

Organização mínima básica: espaço físico com uma sala equipada com alguns computadores ligados na rede e geridos por profissionais remunerados, à disposição de jovens e professores que quiserem dispender algum tempo, supervisionados ou por conta própria, usando os serviços da KIDLINK, independente (ou não) de suas atividades nas escolas. Para as primeiras escolas envolvidas poderá ser instalada uma LP (pelo menos uma LP de voz), para conexão em tempo integral com a Internet, além da criação e da hospedagem de uma Home Page personalizada.
 

Equipe - pessoal especializado - verbas/bolsas/patrocínio

Para iniciarmos o funcionamento da KHOUSE, devemos obter as verbas necessárias para pagamento dos profissionais do KIDLINK, responsáveis pela coordenação e organização dos trabalhos e atividades. Isso pode se dar através de bolsas de pesquisa e/ou estudo, apoio de patrocinadores da iniciativa privada, ou apoio de setores do governo, de acordo com as funções abaixo:.

a) para a estrutura/equipe humana/profissional: uma equipe de pelo menos 3  profissionais (mínimo necessário) de nível superior, com carga horária mínima de 20 h mensais de trabalho dedicado.
    * um gerente/ coordenador geral (função acumulativa) (Grupo PATNET)
    * um suporte pedagógico
    * um suporte técnico (rede e webmaster) (Grupo PATNET)
    * um suporte psico-social

Para uma KHOUSE  como esta, com funções para alunos (cursos variados) e professores (treinamento para atividades e para multiplicadores), poderemos contar com uma equipe maior, como:
    * assistentes de coordenação
    * suporte administrativo
    * suporte jurídico
    * suporte técnico de softwares
    * suporte técnico para projetos
    * coordenador de eventos e divulgação
    * webmaster
    * estagiários e monitores
 
b) para o ambiente físico de trabalho: computadores (especificação abaixo) ligados na Internet, uma linha telefônica (não necessariamente dedicada) e uma sala própria com condições de trabalho para a equipe (armário, arquivo, mesa de trabalho, etc).  

c) para a estrutura de equipamento/máquina: disponibilidade de cerca de 10 computadores capazes de dar suporte à ligação na Internet e de uso multimídia, placa modem e uma impressora.  

d) para a clientela: oferecimento de uso dos laboratórios, equivalente, no mínimo, a dois grupos de 20 jovens de até 15 anos (faixa etária é uma exigência de KIDLINK Internacional), sendo um grupo de alunos de uma escola pública, acompanhados por sua professora (que receberá formação e treinamento técnico-educacional multiplicador, em paralelo) e uma turma aberta a jovens carentes e desacompanhados da periferia, seguindo a filosofia estabelecida pelo projeto.  
Turma 1: escola pública local
                      professor acompanhante
Turma 2: jovens carentes da região

e) para horário de funcionamento: abertura do laboratório de computadores por, no mínimo, duas horas por semana para cada grupo.  

f) para material: garantia de verbas para despesas relativas a material de consumo (i.e. disquetes, papéis), às comunicações (i.e. fax, correio, telefone), à reprodução de material didático e de apoio (i.e. xerox) e a aspectos organizacionais (i.e. camisetas com o logo-marca Kidlink, identificando a localização da KHOUSE para o grupo de alunos; crachás de identificação para alunos, equipe e professores; cartões de apresentação para a equipe; material de divulgação e de comunicação personalizado da KHOUSE).  

g) para viagens e diárias: garantia de verbas relativas para três reuniões anuais de reciclagem com a coordenação nacional (sede no Rio de Janeiro), para a previsão de participação de dois congressos nacionais e de um internacional para cada membro da equipe, acompanhados por um coordenador/supervisor regional ou nacional e para duas visitas anuais de dois coordenadores nacionais para a supervisão semestral dos trabalhos realizados na KHOUSE local.  

h) para a realização de eventos de iniciativa própria: garantia de verbas para organizar ou apoiar um evento anual Kidlink, local ou nacional.

 

ANEXO 1 - Projeto KIDLINK   
Kidlink foi idealizado, em 1990, na Noruega, por Odd de Presno, seu atual diretor.  É uma organização internacional, coordenada por educadores, que trabalham voluntariamente, usando a Internet para conectar mais de 100 mil crianças e adolescentes de até 15 anos; mais de 110 países no mundo. São 50 listas de discussão em mais de 10 línguas diferentes.
 
Kidlink tem como objetivo possibilitar que a Internet esteja a serviço de uma nova geração que se educa, sem fronteiras, democratizando o acesso à informação, na tentativa de unir nações para a construção de um mundo melhor, mais fraterno.  Disponibilizando serviços de comunicação em Web, e-mail, IRC, ICQ e etc., pretende ser um espaço onde os primeiros passos na Internet possam ser ensaiados.
 
Para isso, quaisquer crianças e adolescentes, com idades até 15 anos, podem utilizar os serviços da Kidlink, bastando responder às quatro perguntas iniciais, como requisito para sua inscrição:

- Quem sou eu?
- O que quero ser quando crescer?
- Como eu gostaria que o mundo fosse quando eu for grande?
- O que eu posso fazer AGORA para que isso aconteça?



 

ANEXO 2 - Material Didático 
Todo o material didático desenvolvido pelas KHOUSES e organizado pela KHOUSE Piloto PUC-RJ, estará sempre disponível para ser utilizado pelas turmas do projeto, ou turmas relacionadas. A KHOUSE (ou o patrocinador) se responsabilizará pela confecção das apostilas e manuais necessários. Também pelas camisetas e outros materiais relacionados com as atividades.
 http://venus.rdc.puc-rio.br/kids/kidlink/khouse/manuais.htm
http://www.patnet.com.br/khousesp/cursos/
 

ANEXO 3 - Projetos e atividades 

Os alunos e professores envolvidos participarão, inicialmente, de atividades como:
    - inscrição no KIDLINK (4 perguntas e listas de discussão)
    - inscrição nas atividades do KIDFORUM Português e no KIDART BR
        http://www.softar.zoneit.com/kidforum
        http://www.softar.zoneit.com/kidartbr


 

ANEXO 4 - Patrocinadores e Bolsas 
Para os patrocinadores, será permitido divulgar a empresa nas home pages da KHOUSE e dos projetos, além dos eventos especiais. Serão patrocinadores, através de cotas de patrocínio, todos aqueles que colaborarem financeiramente ou cedendo equipamentos, materiais diversos e até pessoal  para o desenvolvimento das atividades programadas.
 
OUTROS BENEFÍCIOS QUE AS EMPRESAS PODEM OBTER AO PATROCINAR A KHOUSE:

As empresas podem se beneficiar de incentivos como:

    - Lei Mendonça: Lei Municipal 10.923 em vigor desde 1991; permite abater até 70% do valor do patricínio do IPTU e do ISS. O desconto não deverá ultrapassar 20% do valor do imposto. Informações tel. 225-9077, ramais 2291,2292 e 2296.
    - Lei de Incentivo à Cultura: Lei estadual 8.819, em vigor desde 1996. Valor máximo de R$200.000,00 para os projetos que devem ser apresentados ao Conselho de Desenvolvimento Cultural, do Programa Estadual de Incentivo à Cultura. Os recursos não podem ultrapassar 80%  do custo do projeto. Informações, tel. 259-9611, ramal 249.
 

Podemos ainda apresentar projetos de pesquisa para:
    - FAPESP
    - CNPQ
    - VITAE
    - Empresa adota uma escola


ANEXO 5 - As turmas 

Poderão ser formadas inicialmente duas turmas (mínimo), que serão atendidas 2 horas por semana, durante 6 meses, com a supervisão dos coordenadores regionais e utilizando o material desenvolvido pela KHOUSE Piloto PUC-RJ e outras KHOUSES no Brasil. Serão utilizadas as apostilas, e os alunos participarão das atividades de projetos em rede, selecionados para suas turmas.
Haverá um contato permanente, pela rede, com as turmas criadas em escolas  escolhidas para realizar o trabalho inicial.
 

© Copyright 1998, Projeto Kidlink Brasil.  Grupo PATNET / SOFTAR / USP maafilho@usp.br    kidlink@patnet.com.br