Segundo Semestre / 2.000
Para mais informações escreva para maafilho@usp.br
 projetos e atividades para todas as áreas e em vários idiomas

Projetos lançados até setembro

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OLIMPÍADA 2000 em SYDNEY

O Projeto ATMOSFERA AUSTRÁLIA vai aproveitar os jogos olímpicos em Sydney, e realizar atividades especiais durante os meses de setembro e outubro. Vamos trocar diversas informações entre os participantes e todo o material sera colocado na internet. Não deixe de conversar diretamente com alunos no local da realização da olimpíada. Vamos ver qual a influência do tempo na preparação e desempenho dos atletas. Especialistas australianos estarão nos falando sobre essas influências durante os jogos.
Conheça a home page do GreenPeace sobre a olimpíada Verde.
Alguns atletas deverão estar presentes em fóruns ou batepapos e trocando e-mails com as escolas.
mais informações em:
http://www.ep.com.br/olimpiadas   ou diretamente com maafilho@usp.br
 

Ainda esta outra professora de uma escola primaria de Sydney, Austrália quer trocar mensagens com alunos de 7 e 8 anos.: prof (a)Cathy Van Zanden - Escola:  Leumeah Public School (primary) -  Sydney, Australia -  September to December 2000
Year Two class seeks English speaking class of 7 to 8 year olds to exchange email greetings and share our knowledge about Australia.

       Professora da França, convida para umprojeto chamado CARTAS AO REDOR DO MUNDO.
        "Je vous propõe mets que vous do je do que do projet do un do à do inscrire do de o sur pied derrama o prochain l'an. Os pas convient vous do ne de S'il, et do trouvez vous do lui do silicone o intérêt pourtant do un, auprès de vos de lui faire de la publicité do à dos pas do n'hésitez contatam, l'étranger do à do surtout... Merci!"
Esta atividade decve realizar-se de setembro 1999 a maio 2000. São esperadas 10 escolas em nível médio. Cada uma receberá e enviará cartas dos demais participantes, comentando sobre sua cultura, e assim poderão encontrar as diferenças e similaridades entre essas culturas. A primeira carta deve ser enviada em outubro. Um boletim deve ser enviado a cada dia 1o. do mês, durante os 8 meses.

Vamos unir escolas de várias partes do mundo num projeto colaborativo, onde os
estudantes devem fazer medições da temperatura local e da duração da iluminação solar
a cada dia durante uma determinada semana. Essas informações acrescidas da latitude e
longituda da posição da escola serão colocadas num WEBSITE, para estudo e comparação
dos resultados com outras escolas no mundo. Além disso, deve ser respondida a pergunta,
"Como a proximidade do equador afeta a temperatura diária média e a iluminação solar, em
uma determinada localidade?"
Para alunos de 9 a 12 anos - Envolvendo Ciências, Matemática e preparação de textos e relatórios

Coordenação mundial: Joshua Koen - CIESE-USA
Dates: October 30 - December 15, 2000
Purpose: To collaborate with schools throughout the world in determining
how the average daily temperature and hours of sunlight in a specific
location are affected by how close that location is to the equator.
Summary: Join schools from around the world in this collaborative
project as students measure the local temperature and record the number
of minutes of sunlight per day over a specific week. This information,
along with latitude and longitude descriptors of the school location, is
submitted to the web site.  This data is then compiled into a database
that the students will use to compare and contrast their results with
other classes from all over the world. The students will then be able to
answer the question, "How does proximity to the equator affect average
daily temperature and hours of sunlight?"

A  Escola Estadual Professor Willian Rodrigues Rebua de Carapicuiba, SP - BR está propondo um projeto interessante.
Prof. Valdenisi Tolusso - mailto:rebua@ig.com.br

O Projeto Salada de Frutas pretende criar um calendário com doze frutas pesquisadas pelos alunos
 de 11 anos à 14 anos, utilizando as seguintes disciplinas: Português, Ciências, Geografia,
 Matemática e Educação Artística, através da análise, registro e publicação dos resultados obtidos.
   O objetivo é trocar informações por meio de correio eletrônico (e-mail), que deverá ser enviado
semanalmente. As inscrições para parcerias se limitam em 3 escolas e o prazo final para inscrição é
 15/09/2000. Este projeto será desenvolvido em língua Portuguesa, entretanto estaremos trabalhando
com seguintes idiomas Espanhol e Inglês. Contamos com a sua parceria!

Project  Salad of Fruits - Salada de Frutas - Project Begin & End Dates: 9/01/00 to 9/30/00
Resumo do Projeto: Yes! We also want bananas and fruits! Welcome to Brazil!
The Project Salad of Fruits intends to create a calendar with twelve fruits. This project will be developed in Portuguese language, however we will be working with Spanish following languages and English.
he project seeks to enlarge the knowledge of the diversity of fruits of the several countries, through the exchange of information.
Center of Collaboration: saladafrutas-subscribe@egroups.com
Communication means: and-mails, mailing list and conventional mail.
Activities: bibliographical researches and in Websites; with production of texts, practical activities in laboratory, location in maps, drawing of fruits and classification and types of fruits.
The objectives are, to show and to know several types of fruits and its use in the cookery. Structure of activities: Pick up and analysis of information
White public: Students of 11 to 14 years of age
Frequency of changes: 2 and-mails weekly.
Curriculum Area: Arts, History and Social Studies, Language, Mathematics, Science
Technologies Used: Email
Registration Acceptance Dates: 9/01/00 to 9/15/00
Number of Classrooms: 3
Target Audience: International (Angola, Argentina, Bolivia, Brazil, Cape Verde, Chile, Congo, Costa Rica, Cuba, East Timor, Ecuador, Gambia, Ghana, Kenya, Macau, Mexico, Mozambique, Nigeria, Paraguay, Peru, Portugal, Puerto Rico (US), Senegal, South Africa, Spain, Uganda, United States, Uruguay, Venezuela, Zaire, Zambia, Zimbabwe)
Project URL: http://www11.ewebcity.com/saladadefrutas
 
 

Our Lady of Mercy School  -  Potomac Maryland USA  -  (outside or Washington DC)
30 students 5,6,7 year olds  -  Available September '00-June'01
Looking to share our lives with students living in Brazil

Hope you can join us! Kitty Shadman Computer teacher  ou   maafilho@epmail.com.br

Quanto água você usa diariamente em sua casa? Você ficaria surpreso em saber que o americano médio usa entre 80-100 galões da água por o dia?  Quanto é isso em litros?  Você acha que os povos em outras partes do mundo usa mais ou menos água do que os  americanos? Bem, este projeto colaborativo vai lhe ajudar a entender esta e outras questões. Estaremos coletando dados de várias partes do mundo e vamos descobrir maneiras de economizar esse precioso liquido.
Inscrições: 21/08 a 30/08 - para alunos de 9 a 19 anos

Our third grade class would like to compose a letter and send it to 100 classrooms around the world.  We would like to receive 100 Emails from classrooms around the world from Sept. 2000 - May 2001.
Little Butte School (primary)   Eagle Point, OR, USA

Jacaré no rio TIETE? Como foi parar lá? Durante 1996 e 1997 esta escola hospedou um projeto altamente bem sucedido sobre os  rios. Nós propomos desenvolver novamente este projeto durante 2000-2001, concentrando no exame  e nas características da fauna e floranas vizinhanças de seus rios. No dia 22 de setembroa turma de alunos de 9 a 11 anos vai enviar aos participantes um questionáriocom uma série de perguntas sobre seu rio local, como, comprimento, largura, profundidade,
 e informação mais detalhada sobre as características físicas, por exemplo taxas de fluxo, poluição, etc. e animais em torno de seu rio. Também informação básica sobre suas escola e comunidade local (a fim ajustar um contexto).
Este projeto visa dar aos participantes oportunidades de realizar um projeto colaborativo realizando discussões em torno
de um tema comum. Compartilhar  informação científica e geográfica sobre rios. Desenvolver conjuntamente um Web
site rico de informações. Dar aos alunos uma oportunidade de realizar pesquisas e atividades de campoe trocar dados com seus parceiros em várias partes do mundo.
inscrições: de 18/08 a 22/09
realização: de 11/09 a 08/12 de 2000
para alunos de 7 a 14 anos

QUAIS SÃO MINHAS RAÍZES?

Olá, pessoal!!!
O Projeto KIDLINK - QUEM SOU EU??? (WAI) tem o prazer de convidá-los
a participar do próximo módulo de nosso programa:
QUAIS SÃO MINHAS RAÍZES
http://www.kidlink.org/portuguese/waila/
O cronograma desta etapa é:
1. Quais são as minhas raízes - Encontrar a minha família - 11/10  a 15/10
2. Por terra, mar ou ar - 18/10/ a 22/10
3. Voltando no tempo - 25/10 a 19/10
4. Como minha descendência cresce - 01/11a 05/11

Coordenando este módulo teremos o Professor Adair Carvalhais, de MG e a Professora Cristina Sarturi, do RS.
Supervisão Geral: Liliane Queiroz Antonio, Rubem Paulo, Janeth Pinto e Adriana Antão.
K-Helper: Mariana Mattos

Todos são bem-vindos: alunos e professores já participantes e novos amigos que queiram juntar-se a nós!!!

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Pensar Juntos / MATEMÁTICA

Estamos complacidos en anunciar un nuevo proyecto de matemática que se está realizando ahora en el Area de Idioma Sueco “Tänk tillsammans”  do projeto KIDLINK

Bienvenidos al proyecto de matemática Pensar Juntos: Tänk tillsammans! (em sueco)
El propósito del proyecto es permitir a los estudiantes trabajar con desafiantes problemas matemáticos por un amplio período de tiempo y en cooperación con otros estudiantes.
El trabajo en clase deberá organizarse así para la cooperación:
- en grupo,
- en la clase y
- con otros participantes interesados.

El proyecto se alojará en el sitio web internacional de Kidlink. Toda la discusión estará en idioma sueco y tendrá lugar en las listas de correo del área de idioma sueco, kidleader-svenska y kidproj-svenska. Todos los estudiantes que hablen Sueco y Escandinavo ¡son bienvenidos a unirse!

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Dia das Crianças - Mascote STUDIOWEB

No dia das crianças o  site Estúdio@Web (http://www.estudioweb.com.br)
estará lançando o mascote Estúdio@Web. Este mascote irá trazer maior interatividade ao site e uma forte identificação com as crianças e adolescentes. Ele estará sempre presente, levando a todos os estudantes do Brasil muitas idéias e conselhos importantes relativos à educação e à cultura.

A promoção "Mascote do Estúdio" dará oportunidade para que os alunos de todo o Brasil, que estejam cursando o ensino fundamental, possam escolher o mascote do Estúdio@Web, justificando sua escolha. O aluno(a) que der a melhor justificativa, ganhará um brinquedo LEGO de acordo com sua idade.

A promoção ficará no ar até o dia 11 de outubro. O resultado será divulgado no próprio site no Dia das Crianças (12 de outubro). Para participar basta entrar no Estúdio@Web, clicar em promoção e preencher corretamente o formulário.

Esta atividade faz parte do projeto KIDLINK

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"KIDCLUB IRC"

Kidlink esta feliz de ter uma rede interativa em tempo real que inclue sessoes semanais de chat
no IRC, organizadas por estudantes, chamada KIDCLUB.  Abaixo esta a mensagem do Gerente
de KIDCLUB, Rean Opperman na Africa do Sul...
Ola a todos!
Ha outro topico excitante em KidClub este Sabado!  entao por favor sinta-se a vontade
para juntar-se a nos e dizer o que pensa. O chat e' as 17:00 GMT no Kidlink IRC no canal #kidclub.
Voce pode fazer novos amigos, aprender novas coisas e ter uma chance de
dar sua opiniao!Como voce se junta a nos no IRC?  Apenas siga os passos na pagina:
http://www.kidlink.org/IRC/
Se voce nao sabe como converter a hora em GMT para sua hora local, aqui
vao alguns websites que podem ajudar:
http://www.kidlink.org/rti/irc/GMT/gmt.cgi
http://time.greenwich2000.com
Vejo voces la!
Coordenação: Rean Opperman - KidClub Manager - Projeto KIDLINK
 
 

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"CONVERSANDO EM ESPANHOL"

Utilizando modernas técnicas de comunicação, vamos praticar o idioma espanhol, com alunos em
diversas localidades. De agosto até dezembro de 2000, estarão participando até 10 classes com
alunos de 13 a 19 anos.
Participação em CHATs, troca de e-mails, e outros recursos.
Coordenação: Amy Eaton -Spanish Teacher -  Rogers High School - Newport, Rhode Island - US

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"SALADA VIRTUAL"

Verduras e saladas
Fazendo parte do projeto KIDLINK, de setembro a novembro estaremos desenvolvendo uma
interessante atividade interdisciplinar. Vamos escolher alguns tipos de vegetais e plantá-los onde
for possível acompanhar o crescimento. Pode ser numa horta, num jardim, num vaso, ao ar livre
ou em ambientes fechados (ou ambos).
Trocaremos relatórios sobre o crescimento e desenvolvimento das plantas e também, fotografias
e filmagens, se for possível. Algumas verduras serão cozidas e com elas prepararemos pratos típicos.
Depois iremos repartir nossas experiências através da WEB. O Objetivo é conhecer como se
desnvolvem as plantas em diferentes ambientes e diferentes maneiras de prepará-las.
Utilizaremos ainda o KIDKINK C2d para chat e conferência virtual.
Coordenador mundial das atividades: Tsutomu Iyanagi - JAPÃO

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"ÁGUA NO MUNDO"

Estudantes de 12 a 18 anos estão convidados a participar. Pelo sexto ano, os estudantes
de diversas partes do mundo vão coletar e analisar amostras de água fresca. Compare a qualidade
da água de um rio, córrego, lago ou lagoa com outras fontes de  água fresca  em torno do mundo.
O projeto tem três finalidades específicas: identificar organismos encontrados na água, em
diversas localidades; relacionar e interpretar a presença de características físicas, substâncias
químicas e indicadores biológicos; identificar semelhanças e diferenças encontradas pelos
diferentes participantes do projeto.De 11 de setembro a 22 de novembro de 2000.
Coordenação mundial: CIESE-USA

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"CRIANÇAS E JOVENS,  PELA PAZ"

Escola dos USA coordena atividade onde boas ações são reconhecidas. Todo mês é escolhido um aluno
que praticou boas ações e/ou atos pela PAZ, para fazer parte da GALERIA. Podem ainda ser enviados textos,
desenhos, fotos, etc.. Vamos tornar a entrada do novo milênio um dia muito especial para a PAZ MUNDIAL. Para alunos de 5 a 18 anos.
Coordenação: Harriet Stolzenberg - Project KAVE
Brooklyn, New York - US

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"PONTO DE EBULIÇÃO"

Vamos conhecer a influência da localização (latitude e longitude) no ponto de ebulição da água.
Fervendo a água em diversas localidades, vamos estudar através da temperatura de ebulição,
e outros fatores, peculiaridades do comportamento desse precioso líquido.
De 18 de setembro a 8 de dezembro. alunos de todas as idades e séries.
Coordenação: Mercedes McKay -  Hudson - Hoboken, Nj EUA

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"ESCREVENDO PELO MUNDO"

Esta trabalho colaborativo, baseado na internet, permite que alunos de viversar escolas em diferentes
localidades, criem um texto, uma história, onde cada parte será escrita por um aluno ou grupo de alunos.
Tendo como tema um jogo misterioso, cada participante estará complementando o trabalho já preparado
pelos colegas. Serão utilizados recursos para Teleconferência em tempo real, como CuSeeme, entre
outros, além de e-mail. IRC, CHAT, etc..
De 1 de agosto a 25 de setembro, para apenas 30 participantes.
Para alunos de 9 a 18 anos.
Coordenação: Jonathan Fairman - Creative Writing Teacher -  Cleveland School of the Arts
Esta atividade faz parte do projeto Escritor KIDS
 

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KIDFORUM - Internacional (Inglês)

October 1 - November 30 -  "The Faces of Friendship"
 Brendan Desilets, Moderator
      This topic will give us all a chance to share our views on the qualities of  good friends, on making friends, on keeping friends, on losing friends, and on  resolving conflicts among friends.
Este projeto faz parte do KIDLINK

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"OLIMPÍADA VIRTUAL"(ENCERRADAS AS INSCRIÇÕES)

(Quem estiver interessado em ter os resultados deste trabalho pode entrar em contato conosco)
Alunos de 9 a 13 anos podem participar desta Olimpíada Virtual, organizada por uma escola da AUSTRÁLIA.
(sede da OLIMPÏADA 2000) se inscrevendo até dia 11/08/2000!!!! INSCRIÇÕES ENCERRADAS
As provas deverão ser realizadas de 21 a 25 de agosto em sua própria escola ou comunidade.
Modalidades, saltos em distância, corridas de 100 metros, bola ao cesto, lançamento de bolas.
Somente para alunos do ensino fundamental.
Coordenação: Settlers Farm Schools -  Adelaide - Austrália

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